Ранно детско развитие

Основната идея на бинауралните ритми е да стимулират мозъка и да засилят и увеличат присъствието на желаната честота на мозъчните вълни. Честотите на мозъчните вълни също се измерват в Hz. 1-4 Hz най-бавна мозъчна активност – Делта вълни – състояние на дълбок сън 5-8 Hz бавна мозъчна активност – Тета вълни – състояние на сън […]

Днес се присъединяваме към усилията за повишаване на информираността за дислексията – нарушение на способността за учене, което засяга милиони хора по света! Важно е да помним, че дислексията не е болест или увреждане и не е свързана с интелектуалните качества! Хората с дислексия срещат трудности при четене, писане, смятане в следствие на начина, по

Повече за звукостимулацията – като метод за аудио терапия TOMATIS методът е техника за звукова сензорна стимулация. Звукът се предава от една страна, чрез костната проводимост, чрез вибрации в горната част на черепа, и от друга страна, чрез въздушна проводимост, преминаваща през ушната мида на ухото. Звуците, които използваме в нашите устройства са предварително обработени

Систематичното обучение се осигурява чрез слушане на психоакустична променена класическа музика, която тренира мозъка да обработва звука по-ефективно. Това води до подобрения в: ученето, вниманието, говорът и езиковите компетенции.четенето, сензорната преработка, мозъчната дейност, поведение и саморегулиране ; Някои от класическите музиканти като Моцарт, Хайдн и Вивалди, са създали музиката си със специфична структура, чиито аудио

Речта е функция на мозъка, а мозъчните структури узряват в определена възраст. Неврологичните критерии за норма отговарят на специфичните етапи на развитие на мозъчните функции. Например до 1,5 години малкият мозък се активира – детето започва да ходи, а ако е на 2 години и не ходи, родителите разбират, че това не е „индивидуалност“ и

Ако някой възрастен даде волно или неволно алкохол на дете и то попадне в токсикологията, това е престъпление и се сезира прокуратурата, влизат в ход отделите „Закрила на детето“ към социалните власти. Същото важи за тютюнопушене и дроги, леки или тежки. Ако някое дете попадне в лапите на порноиндустрията или хазарта, веднага избухва скандал и

Децата започват да учат цветовете и формите на 2-4 годишна възраст под формата на различни игри. През втората си година децата могат да идентифицират, сравняват и сортират различни предмети по форми, размери, количество и ориентация на прости форми в игри на цветни дъски, пъзели и кутии за сортиране и други подходящи развиващи и образователни играчки.

Първата година се счита за предговорна или предезикова фаза. Развитието на речта става чрез зрителен контакт и обмен на звук между майката и бебето. Звуци като да-да-да и ма-ма-ма и та-та-та са примери за изказвания по време на този етап. След този начален етап еднословното изречение излиза на повърхността. Между 10 и 13 месеца вашето

На 1-2 години вашето дете ще се научи да използва и разбира повече думи и повече видове думи. Отначало те ще разбират и казват предимно съществителни имена – например „куче“ и „автобус“. В крайна сметка те ще разберат и ще кажат няколко глагола – например „яж“ и „бягай“. Следват прилагателните – например „голям“ и „син“.

Циркадните ритми са 24-часовите биологични цикли, които влияят на различните телесни процеси, от съня и възтановяане на тъкните до метаболизма.тези ритми с откестрирани от главния часовник в мозъка, супрахиазматичното ядро (SCN), което разчита на външни сигнали като светлиназ за да остане в синхрон. Хормоните като коризол и мелатонин се колебаят през деня, инстуктирайки клетките кога